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Durante su reunión de octubre, la Acoplamiento Escolar del Condado de Madison discutió los resultados de las evaluaciones de primavera del sistema escolar.
James Ray, el nuevo director colegial del sistema escolar, y Steve Case, coordinador de expansión del distrito, hicieron la presentación.
“Antiguamente de entrar en los datos, solo quiero proponer que los últimos abriles han sido difíciles para mucha familia. Los estudiantes aprendieron de una guisa que ningún estudiante debería atravesar y instruirse. Los maestros tenían que enseñar de formas que nunca antiguamente habían hecho, y los administradores tenían que confiarse los edificios de formas que nadie creía posibles. Pero a través de todo eso, han trabajado extremadamente duro», dijo Case.
Los resultados llegan en un momento en que el Unidad de Educación de Kentucky ha cambiado a un sistema de calificación codificado por colores nuevo y «más practicable de usar» para los resultados de cada escuela, distrito escolar y el estado en su conjunto.
Las escuelas con una marca roja indican un rendimiento muy bajo, un rendimiento bajo naranja, un rendimiento medio amarillo, un rendimiento stop verde y un rendimiento stop zarco.
Las 17 escuelas públicas del condado se desempeñaron mejor que el promedio estatal. A nivel de condado, las escuelas intermedias y secundarias del condado se desempeñaron en verde con calificaciones de 63.3 y 69.0, respectivamente. Las escuelas primarias se desempeñaron un poco peor a nivel de distrito con una designación amarilla y una calificación de 65.1.
El promedio estatal para las escuelas fueron designaciones amarillas con las siguientes calificaciones. Las escuelas primarias en Kentucky tuvieron una calificación de 59.0. Las escuelas intermedias tuvieron una calificación promedio de 53.2 y las escuelas secundarias una calificación promedio de 59.5.
A nivel individual, las escuelas recibieron las siguientes calificaciones;
Azur – B. Michael Caudill Middle (72.7) y Farristown Middle (76.7)
Verde: Foley Middle (68.2), Glenn Marshall Elementary (71.1), Kirksville Elementary (71.7), Madison Southern High (76.4), Shannon Johnson Elementary (73.8) y White Recibidor Elementary (72,2)
Amarillo: primaria Boonesborough (62.1), secundaria Clark-Moores (58.0), primaria Daniel Boone (59.1), primaria Kingston (66.4), primaria Kit Carson (65.6), secundaria Madison Central (65.1), secundaria Madison (57.7), Silber Primaria Creek (59.2) y Primaria Waco (61.2)
En términos de competencia y excelencia, las escuelas del condado de Madison superaron el promedio estatal en todos los estudios.
En leída, el condado obtuvo 51 mientras que el estado promedió 45.
En matemáticas, el condado obtuvo 40 mientras que el estado promedió 38.
En los puntajes de ciencias, el condado obtuvo 33 mientras que el estado promedió 29.
En los puntajes de estudios sociales, el condado obtuvo 49 mientras que el estado promedió 37.
Al escribir los resultados, el condado obtuvo 48 mientras que el estado promedió 37.
Los miembros de la reunión se mostraron satisfechos con los resultados de la evaluación.
«No quiero platicar por todos nosotros, pero sabemos que mucha muerte, sudor, lágrimas y todo tipo de cosas de todos se invirtieron en estos números extraordinarios», dijo Lori Cobb, miembro de la reunión. «Cuando pienso en lo que pasamos y lo correctamente que salimos del otro banda… Para mí personalmente, no tenía ninguna expectativa. Observé por lo que estaban pasando mis hijos y por lo que estaban pasando otros niños y por lo que estaban pasando los maestros. Estábamos en modo supervivencia. Tener números así es increíble”.
El presidente de la reunión, Brandon Rutherford, dijo que fue en realidad un esfuerzo de equipo de los estudiantes y sus familias y todo el personal del sistema escolar para conseguir estos resultados de evaluación.
Tony Thomas, de Clotfelter Samokar Construction, no estuvo allí para el mensaje mensual de construcción, por lo que el superintendente David Gilliam lo reemplazó.
Las renovaciones en la Escuela Intermedia Clark Moores están casi completas. Todavía no ha llegado un dosel para la entrada de la escuela, poco que el sistema escolar sabía que sucedería ya que el artículo está actualmente en demora.
Los proyectos de refugio en Madison Central High School y Madison Southern High School están en construcción y se está trabajando en los techos de concreto de los edificios.
Los estudiantes finalmente comenzarán las clases en Southern Ignite Academy la próxima semana.
Mark Woods, director financiero del distrito escolar, presentó su mensaje financiero mensual.
Al 30 de septiembre, el distrito tenía un saldo bancario conciliado de $58,865,909.28. Del recuento razonable, el distrito tiene $240,990.65 en inversiones.
“Puedes ver que es un poco más bajo que en esta época el año pasado. Acabamos de ver algunos proyectos que casi hemos terminado. Teníamos fondos de bonos en ese momento, ya que estábamos en las primeras etapas de construcción. Ahora hemos usado el boleto debajo. Eso explica las diferencias allí”, dijo Woods.
A continuación, la reunión aprobó la transacción anual de combustible.
La Acoplamiento aprobó un Certificado de Enseñanza de Emergencia para el puesto de Instructor de Ciencias en la Escuela Intermedia Clark Moores.
La reunión asimismo creó y aprobó un puesto de adiestrado en la Escuela Intermedia Farristown. Los fondos del Título 1 se utilizan para acreditar el puesto.
Además se creó y ratificó una insignia de subdirector de escuela secundaria para Madison Southern High School. El fondo fue pagado por Madison Southern Band Boosters.
La reunión escolar asimismo aprobó un calendario escolar.
Como parte de la exhibición estudiantil mensual, los estudiantes de la escuela secundaria Clark Moores presentaron la cafetería Braves Barista al panel. Es un camión de café manejado por estudiantes de secundaria.
El software está diseñado para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades profesionales y de comunicación. Estos estudiantes instalaron su tienda durante la reunión de la reunión escolar para servir café.
«A principios de esta semana fuimos recibidos y atendidos por Braves Baristas Coffee Shop and More y estamos agradecidos de verlos nuevamente esta tinieblas», dijo Gilliam. «Pasaron por la oficina del condado el otro día y nos trajeron café a todos… Además fue una gran taza de café».
Los estudiantes sirven bebidas improcedente y productos horneados caseros al personal de Clark Moores los viernes por la mañana.
La Escuela Primaria Kirksville asimismo hizo una presentación para los estudiantes en la que varios estudiantes y directores presentaron a Derrick Bussell ya varios estudiantes a la reunión directiva, «The Blue Jay Way».
María Díaz Ramos fue reconocida por la mesa directiva. Recientemente ganó el premio Anne K. Bruce al Reclutador del Año en los Premios de la Corporación de Otoño del Software de Educación para Migrantes de Kentucky.
Esta nota fue traducida al castellano y editada para disfrute de la comunidad Hispana a partir de esta Fuente
